AULA DE REFERENCIA.
En cuanto a las características de mi centro de referencia, yo me encuentro en 4º de Primaria, ya que prácticamente paso la gran mayoría con mi tutor de Primaria.
En dicha clase, hay un total de 20 alumnos, ya que hay dos líneas en este centro, lo que permite que la concentración de alumnos por aula sea menor. En dicha aula, existe multitud de alumnos con distintas procedencias, pero los cuales dominan por completo el idioma, excepto un alumno que procede de Chile, y el cual tiene algunos problemas con ciertas palabras y expresiones.
La distribución del aula está formada por 5 grupos en los cuales hay 4 alumnos, para fomentar el trabajo cooperativo. Dicha distribución de los asientos va cambiando cada cierto tiempo con el objetivo de fomentar el compañerismo.
En relación con los materiales disponibles en el aula, nos encontramos con un pizarra magnética, y una pizarra tradicional, las cual no se usa prácticamente. Además, hay disponibles ordenadores para los 5 grupos, un proyector para interactuar con las tic. Este ultimo recurso es muy usado para la realización de pruebas o juegos con la idea de reforzar conocimientos aprendidos y para premiar/ sancionar conductas. Un ejemplo de actividades son el Kahoot y el Classcraft.
Además, durante todo el espacio disponible, los alumnos han realizado carteles sobre las distintas normas que hay que llevar y cada grupo posee una lista donde cada vez que se utiliza el ordenador, un libro de lectura o cualquier material, deben apuntarse, con el objetivo de llevar un orden y que todos participen en todas las actividades.
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